Retrouvez ici nos guides pratiques consacrés au Covid long pédiatrique. Destinés aux familles, aux centres PMS, aux acteurs de l’éducation ainsi qu’aux professionnels de la santé prenant en charge des enfants, adolescents et jeunes adultes, ils proposent des repères pour mieux comprendre cette condition et favoriser un accompagnement adapté au quotidien, à l’école et dans le parcours de soins.
Juin 2026
Repérage, compréhension et accompagnement en milieu scolaire
Guide pratique à destination des centres PMS et des familles
Le Covid long peut avoir des répercussions importantes sur la scolarité, la concentration, la fatigue, la participation en classe et la vie quotidienne de certains élèves.
Ce guide pratique propose des repères pour mieux comprendre cette réalité, identifier les situations pouvant évoquer un Covid long et favoriser un accompagnement adapté au sein du parcours scolaire. Il s’adresse aux centres PMS, aux familles et à toute personne impliquée dans le soutien de l’élève.
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Mai 2026
Guide pratique pour les professionnels de la santé prenant en charge des enfants, des adolescents et des jeunes adultes
Ce guide pratique rassemble des repères cliniques, des ressources scientifiques et des informations utiles concernant le Covid long pédiatrique. Il s’adresse aux professionnels de la santé impliqués dans l’évaluation, le suivi et l’accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des symptômes persistants après une infection au SARS-CoV-2
Vous y trouverez notamment des références scientifiques récentes, une synthèse des principaux symptômes observés chez les jeunes patients, ainsi que des ressources relatives à l’accompagnement et à la prise en charge en Belgique.
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Janvier 2025
Le Covid long pédiatrique – Guide pratique pour les familles et les acteurs de l’éducation
Le Covid long peut affecter durablement certains enfants, adolescents et jeunes adultes, avec des répercussions sur leur santé, leur scolarité et leur vie quotidienne. Fatigue importante, troubles de la concentration, difficultés de mémoire, malaise après effort, douleurs, troubles du sommeil ou encore symptômes fluctuants peuvent rendre le maintien d’un parcours scolaire particulièrement complexe
Ce document rassemble des informations accessibles, des repères issus des connaissances scientifiques actuelles ainsi que des pistes d’aménagements pouvant favoriser le maintien du lien scolaire et social de l’élève. Il s’adresse notamment aux centres PMS, aux équipes éducatives, aux directions d’établissement, aux professionnels de la santé et aux familles concernées.
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